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上午第四節課，我接到學生家長宇媽的電話，讓我轉告倆孩子：路況不好，大人趕不回去，中午放學去午托班吃飯。當時我在批改作業，想著放學時再說。 放學鈴一響，我到教室先總結了作業完成情況，然后又強調了安全事宜后就放學了。 當我走出校門時，猛然想起宇媽的囑托。可是，學生們早已沒了影兒。 我急忙去學校附近的午托班詢問，負責人說倆孩子本學期沒有來。我趕緊和宇媽進行電話聯系，得知他們家里也沒有電話，我明顯感覺到她話語中的焦灼和不安。我知道他們夫妻倆在縣里經營小服裝店，一時半會兒也趕不回來。于是，我當機立斷去宇家找他們。 宇家距離學校三四里地，由于路不熟，我一邊走一邊向路人打聽宇家所在小區的具體位置。前幾天剛下過大雪，路面積雪被車輪碾壓后，成了鏡面路，一不小心就會滑倒。 二十分鐘后我終于走到宇家樓下，門口沒人，我心里一驚，莫不是他們跑出去找大人了？我一敲門，門很快打開了，只見學生宇在看書，上三年級的弟弟在玩玩具，倆孩子一見我既驚喜又意外。 當我說明了來意，倆孩子有點不好意思。宇媽在電話里一再交代我送倆孩子去午托班吃飯，我看看時間不早了，就帶著他們去附近飯店吃了熱騰騰的燴面，順路又把他倆送到午托班。一切安排妥當，已經是下午一點半了…… 家長的期許，學生的感謝，讓我又一次想到《致教師》一書中，朱永新教授寫的：“努力做一個讓自己心安的人，真正用心，真正用力，對得起你面前的孩子們。有一天即使你離開孩子們，他們也仍舊能記得你。” >>>更多美文：情感短文